2026-05-05T18:33:28Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/326792021-06-29T22:28:00Zcom_10324_38col_10324_852

Antolín Martín, Luis Enrique Delgado Huertos, José Enrique Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia Educación ambiental - Estudio y enseñanza (Primaria) Agua - Utilización El tratamiento que se le da al agua desde una perspectiva social y sobre todo desde la educación es muchas veces muy superficial y consecuentemente poco efectivo en el cambio de actitudes respecto a este elemento sustancial para la vida. La educación respecto al cuidado y la valoración del agua como un gran componente en todos los ámbitos de la vida sigue siendo insuficiente. Con el fin de cambiar la tendencia y forjar un vínculo estrecho y responsable con el uso y el consumo del agua creamos un nuevo concepto llamado “Naturaleza Mayim” con el que se pretende que los escolares puedan interiorizar este concepto y piensen y respeten el agua de una forma natural y espontánea. El proyecto tiene un enfoque globalizador e interdisciplinar y pretende abarcar todas las etapas de la Educación Primaria. La finalidad del proyecto es conseguir cambiar en los niños y niñas de primaria el concepto y el aprecio que tienen del agua y que lo valoren como un componente imprescindible para su propia vida; y para el cuidado y funcionamiento de muchos procesos de nuestro planeta abarcando el ámbito natural y social. 2018-11-14 2018-11-14 2018 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32679 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International