2026-05-05T12:00:37Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/329172021-06-29T22:53:05Zcom_10324_38col_10324_852
Virtualización de un juego serio para el aprendizaje de la programación
Centeno Bragado, Luis Alberto
Pisabarro Marrón, Alma María
Vivaracho Pascual, Carlos Enrique
Vivimos en un mundo digital, en el que las nuevas tecnologías participan activamente en todos los
ámbitos de nuestras vidas. En unos pocos años hemos asistido a una auténtica revolución en el universo de los juegos. Podemos jugar con cientos de personas a la vez separadas a miles de kilómetros de distancia, compitiendo con unos y cooperando con otros. En este trabajo se unen tecnología, juegos y sistemas de aprendizaje para ofrecer un modelo de docencia que motive y ayude a los alumnos. Para ello se evalúa el uso de diversos motores para la creación de videojuegos multijugador y tecnologías de desarrollo colaborativo, en los que basarse para la creación de un producto que sirva a profesores y alumnos, aplicando técnicas de gamificación.
2018
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
spa
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32917
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