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<dc:title>Teorías de espacios de similaridad conceptual y el problema de la formación de conceptos</dc:title>
<dc:creator>Hernández Conde, José Vicente</dc:creator>
<uketdterms:advisor>Vicente Benito, Agustín</uketdterms:advisor>
<dcterms:abstract>El presente ensayo está dedicado al estudio de cómo puede explicarse la formación de los conceptos y, más concretamente, a las distintas respuestas que puede recibir esta cuestión desde el ámbito de las teorías de espacios de similaridad conceptual. Nuestro objetivo es plantear un modelo alternativo a los habitualmente considerados. Tal propuesta consiste en un modelo geométrico iterativo de tipo factorial-más-cluster, también enmarcado dentro de las teorías de espacios de similaridad conceptual, que responda de un modo natural a los principales problemas (de circularidad y del rasgo) existentes en este ámbito.</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2013</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/masterThesis</dc:type>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">spa</dc:language>
<uketdterms:sponsor>Departamento de Filosofía</uketdterms:sponsor>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported</dc:rights>
<dc:subject>Conceptos</dc:subject>
<dc:subject>Representación mental</dc:subject>
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