<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-27T20:12:20Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/33902" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/33902</identifier><datestamp>2021-06-29T23:06:25Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="8b7a361494099e1a" confidence="500" orcid_id="0000-0002-4637-0168">González Calvo, Gustavo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="9c2df652-ef0b-4281-998a-9a57d10047c2" confidence="500" orcid_id="">Santos de la Guerra, Pablo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA52" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2019-01-10T19:01:42Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2019-01-10T19:01:42Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2018</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Gracias a los relatos de vida y al diario del investigador realizaremos un análisis autobiográfico de las diferencias y similitudes entre el docente de Educación Física Escolar y el Monitor de Actividades Extraescolares. Todo ello se apoyará sobre un marco teórico en el que veremos las principales diferencias entre ambas labores. De esta manera podemos ver que son muchas entre ambos perfiles profesionales. Sin embargo se pueden nutrir positivamente el uno al otro para conseguir el objetivo principal de ambos profesionales, que no es otro que el de favorecer el crecimiento personal de los niños y niñas que tienen a su cargo.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Educación física</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Deportes escolares</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Docentes</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Relato de vida</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Narrativas</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Diario del investigador</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Aproximación autobiográfica a las similitudes y diferencias entre el perfil profesional del maestro de Educación Física y el monitor de actividades físicas extraescolares</dim:field>
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