2026-04-14T17:44:59Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/340282021-06-29T23:20:21Zcom_10324_38col_10324_852
González Marcos, Sonia
2019-01-16T16:14:49Z
2019-01-16T16:14:49Z
2018
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34028
Este Trabajo de Fin de Grado tiene como principal objetivo profundizar en la importancia de la participación de las familias en el contexto escolar en la etapa de educación infantil.
Está dividido en tres partes. En primer lugar, se sintetiza la evolución histórica de la colaboración de las familias dentro del marco legislativo español. Después, se realiza un estudio de un centro concreto para conocer su situación en cuanto a la participacion se refiere, y por último, se plantea una propuesta para mejorar la comunicación entre los dos principales agentes educativos: la familia y la escuela.
The main objective of this Final Project is to focus in the importance of participation of families in the school context in the stage of Early Childhood Education.
It is divided into three parts. First, it is summarized the historical evolution of the collaboration of families in the Spanish educational legislation. Then, it is made a study of a particular centre to know their situation as far as the participation. And finally, it is suggested a proposal to improve communication between the two main educational agents: the family and the school.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Educación en Familia
Preescolar-Estudio y enseñanza
La importancia de las familias en la educación infantil (1990-2018)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis