2026-05-05T20:33:17Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/341362021-06-29T23:23:37Zcom_10324_38col_10324_852
La euritmia y la percusión corporal como recursos educativos en Educación Infantil
Matilla San José, Raquel
Castañón Rodríguez, María Rosario
La euritmia y la percusión corporal son aspectos fundamentales para trabajar en la etapa de Educación Infantil, ya que existe una estrecha interrelación entre la música y el movimiento.
En el presente documento consta una fundamentación teórica en la que se reflejan los aspectos básicos que dan lugar a comprender este tema y la relevancia que ello tiene en los niños y las niñas de Educación Infantil. Además, al final de este escrito encontraremos la planificación de una propuesta metodológica con la finalidad de poder desarrollar la euritmia y la percusión corporal como recursos educativos en esta etapa.
2018
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
spa
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34136
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