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Ortega Gaite, Sonia Sarnago Revilla, Marina Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria 2019-01-24T12:19:23Z 2019-01-24T12:19:23Z 2018 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34279 Este trabajo fin de grado (TFG) tiene como objetivo realizar una propuesta educativa de patio para educación infantil. En la etapa de infantil los juegos adquieren una gran importancia, puesto que actúan en el alumnado, como reforzadores de su propio aprendizaje, además de que les permite desarrollarse a nivel cognitivo, afectivo, psicomotor, social y lingüístico. Este trabajo se basa en el juego que se desarrolla durante el tiempo de recreo. Para ello se hace una breve evolución a lo largo de la historia, comentando también las teorías, tipologías, rasgos más característicos e incluso del valor que tiene el propio juego. La propuesta educativa del patio se encuadra bajo el título: “El mundo a través de los ojos de la infancia” y busca educar a los/as niños/as en valores, pero haciéndolo mediante el juego. Para ello, se ha tenido en cuenta todo aquello que les rodea, desde una perspectiva internacional. Por último, se ha realizado una evaluación de programas, donde se han recogido las opiniones del alumnado participe y una valoración profesional por parte de la docente de aula. Para terminar, se presentan las conclusiones respecto al trabajo presentado, señalando, entre ellas, el potencial del juego en el espacio de patio para el desarrollo en la etapa de infantil. Grado en Educación Infantil application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Patio escolar Educación Infantil Propuesta educativa de patio para educación infantil: El mundo a través de los ojos de la infancia info:eu-repo/semantics/bachelorThesis