2026-04-14T17:47:38Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/34652021-06-29T09:34:31Zcom_10324_38col_10324_852
Monjas Aguado, Roberto
García Burguillo, Laura
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio
2013-09-19T10:15:34Z
2013-09-19T10:15:34Z
2013
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3465
Es una intervención que se ha realizado en un aula de Educación Infantil, concretamente con niños de 4/5 años, aplicando las Actividades Físicas en el Medio Natural (AFMN). Lo que se ha pretendido conseguir principalmente, ha sido conocer los beneficios que aportan las AFMN al desarrollo de los niños, y a partir de ahí, elaborar un decálogo que nos ayude a poner en práctica este tipo de actividades en nuestras aulas. Es una propuesta de intervención educativa en la que a través de 3 sesiones continuadas se ha proporcionado a los niños un primer contacto con las AFMN, consiguiendo que los niños se hayan divertido, que hayan trabajado en equipo y hayan aprendido cosas nuevas. Desde nuestro punto de vista, hemos podido observar cómo los niños interactúan con el medio y aprenden de forma autónoma, a través de la experimentación, de ahí que destaquemos la importancia de las AFMN y la necesidad de que se practiquen desde las primeras edades de estudiante
Grado en Educación Infantil
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Educación física-Estudio y enseñanza
Educación ambiental-Estudio y enseñanza
Actividades físicas en el medio natural: una experiencia con las AFMN en un aula de Educación Infantil
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis