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García Burguillo, Laura Monjas Aguado, Roberto Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio Educación física-Estudio y enseñanza Educación ambiental-Estudio y enseñanza Es una intervención que se ha realizado en un aula de Educación Infantil, concretamente con niños de 4/5 años, aplicando las Actividades Físicas en el Medio Natural (AFMN). Lo que se ha pretendido conseguir principalmente, ha sido conocer los beneficios que aportan las AFMN al desarrollo de los niños, y a partir de ahí, elaborar un decálogo que nos ayude a poner en práctica este tipo de actividades en nuestras aulas. Es una propuesta de intervención educativa en la que a través de 3 sesiones continuadas se ha proporcionado a los niños un primer contacto con las AFMN, consiguiendo que los niños se hayan divertido, que hayan trabajado en equipo y hayan aprendido cosas nuevas. Desde nuestro punto de vista, hemos podido observar cómo los niños interactúan con el medio y aprenden de forma autónoma, a través de la experimentación, de ahí que destaquemos la importancia de las AFMN y la necesidad de que se practiquen desde las primeras edades de estudiante 2013-09-19 2013-09-19 2013 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3465 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported