2026-05-05T11:39:55Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/349382021-06-29T23:09:25Zcom_10324_38col_10324_852
Vázquez Ramil, María Raquel
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
Garijo Álvarez, Sergio
2018
Las salidas escolares son una herramienta muy útil en el proceso de enseñanza- aprendizaje en Educación Primaria en general, y en el área de conocimiento de la Historia en particular. Sin embargo, para conseguir que sean eficaces deben estar bien organizadas y haber sido propuestas con unos objetivos pedagógicos concretos y analizados previamente. En este Trabajo Fin de Grado, basándonos en un amplio marco teórico en el que analizamos el papel de la Historia en el currículo de Educación Primaria y la organización de las salidas escolares, se muestra una propuesta didáctica de salida al yacimiento arqueológico de Numancia (Soria), en la que además se incluyen actividades para trabajar la empatía histórica en los alumnos.
application/pdf
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34938
spa
Las salidas escolares en Educación Primaria. El yacimiento de Numancia (Soria), propuesta didáctica
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
TEXT
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana