2026-04-14T21:05:02Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/351822021-06-29T23:32:04Zcom_10324_38col_10324_852
Mangado García, Patricia
2019-03-21T13:03:38Z
2019-03-21T13:03:38Z
2018
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/35182
En este trabajo se realiza un estudio sobre la Educación Plástica y Visual como herramienta interdisciplinar principalmente en la etapa educativa de Primaria, teniendo como objetivo principal introducir las artes plásticas y visuales en el día a día del alumnado. Lo que se quiere demostrar es que la Educación Plástica y Visual, además de ser un medio de comunicación entre las personas y una asignatura con valores propios, también se puede utilizar e introducir como método de enseñanza en otras áreas, fomentando un aprendizaje basado en la interacción y la experimentación. A tal fin, se ha llevado a cabo una observación participante dentro del aula, para lo que he aprovechado mis prácticas en Florencia, ya que en el sistema educativo italiano se concede gran importancia a la expresión artística como medio para potenciar las mejores capacidades de cada niño
spa
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La Educación Plástica y Visual como herramienta interdisciplinar de trabajo en el aula
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