2026-05-05T20:47:07Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/352152021-06-29T23:32:09Zcom_10324_38col_10324_852
Rada García, Luis Jesús
2019-03-25T12:56:58Z
2019-03-25T12:56:58Z
2018
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/35215
Uno de los rasgos esenciales de cualquier sociedad es su capacidad para avanzar y adaptarse al cambio de forma continua, y de forma paralela lo realizan también elementos socializadores como es la Educación. En este trabajo se realiza especial énfasis en el estudio de la investigación en el aula y la didáctica, su definición, sus áreas de estudio, las dificultades de aprendizaje y las metodologías que empleamos en el aula.
A modo de investigación práctica se realizará un estudio sobre una metodología alternativa denominada como “Estaciones Rotacionales”, y que tiene como fin último mostrar un modelo de enseñanza en Educación válido para cualquier asignatura y que genere un aprendizaje significativo en el alumnado.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Una metodología alternativa en las aulas de Educación Primaria. Las Estaciones Rotacionales
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis