<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-14T19:32:25Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/3524" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/3524</identifier><datestamp>2021-06-29T09:35:29Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="4de058600d782f82" confidence="500" orcid_id="0000-0002-8223-5991">Gea Fernández, Juan Manuel</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="8d5a896f-d9ef-4194-b29a-2978b0b650e8" confidence="500" orcid_id="">Nava Gómez, Jairo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA83" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2013-09-23T09:10:28Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2013-09-23T09:10:28Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2013</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3524</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">La finalidad de este Trabajo Fin de Grado (TFG) es realizar una breve aproximación teórica a la actual situación de las Actividades Físicas en el Medio Natural (AFMN) en los centros de Educación Primaria, así como la positividad al practicar las mismas y su evaluación. Debido a la gran amplitud del tema, el siguiente TFG se centra en la modalidad del senderismo, y en particular en el diseño de una propuesta del mismo para realizar con alumnos de Educación Primaria</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="format" qualifier="mimetype" lang="es">application/pdf</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="language" qualifier="iso" lang="es">spa</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="accessRights" lang="es">info:eu-repo/semantics/openAccess</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Senderismo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Educación Física-Estudio y enseñanza (Primaria)</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Educación ambiental</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Incorporación a las aulas de las AFMN. El senderismo</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="type" lang="es">info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dim:field>
</dim:dim></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>