2026-04-26T20:24:52Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/352642021-06-29T23:25:26Zcom_10324_38col_10324_852
Ruiz Rojo, Héctor
Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Enfermería 'Dr. Dacio Crespo'
Ledesma García, Laura
2017
Introducción: Las cardiopatías congénitas son unas malformaciones de la estructura
del corazón que se producen en el desarrollo de la gestación. Durante el primer mes
de vida es la principal causa de mortalidad y cada vez se detectan mayor número de
recién nacidos con esta patología.
Objetivos: Conocer y analizar el proceso enfermero específico para pacientes recién
nacidos que presentan defectos cardiacos congénitos.
Material y método: Se realizó una búsqueda bibliográfica entre mayo de 2017 y junio
de 2017 en las bases de datos: PubMed, Dialnet, Cuiden, Scielo y LILACS utilizando
los términos “cardiopatías congénitas”, “enfermería”, “congenital heart disease” y
“nursing”. La selección final fue de 22 artículos.
Resultados: Los niños con cardiopatías congénitas presentan como diagnóstico
principal “patrón respiratorio ineficaz” siendo necesario controlar de forma exhaustiva
su estado hemodinámico. Son pacientes que presentan desnutrición, retraso en el
crecimiento y en el desarrollo neurológico debido en gran medida, a los problemas de
hipoxia en tejidos que suele producir la enfermedad. Para la familia, tener un niño con
una situación tan delicada, hace que sea un momento de gran estrés, especialmente
en la separación de sus hijos por las estancias hospitalarias tan prolongadas.
Discusión: Conocer los eventos de salud que suelen ocurrir alrededor de estos niños,
hace que la enfermera pueda detectar antes los signos de descompensación y
desnutrición asociados con la patología. También debe involucrar a la familia en todo
el proceso de cuidado infantil para mejorar el estrés producido por esta situación.
Conclusiones: Es necesario que la enfermera sepa reconocer, analizar y actuar
frente a las situaciones específicas que presentan este tipo de pacientes y sus
familias. La creación de protocolos estandarizados ayudará a avanzar en este
conocimiento.
Summary
Introduction: Congenital heart disease is a malformation of the heart structure that
happens during the gestation development. During the life´ first month is the main
cause of mortality in newborns and more babies are detected with this pathology.
Tasks: Know and analyze the specific nursing process for newborns with congenital
heart defects.
Material and method: The searching process was made between May 2017 and
June 2017 in the databases PubMed, Dialnet, Cuiden, Scielo and LILACS using the
terms "congenital heart disease", "nursing", "congenital heart disease" and "Nursing".
The final selection was 22 articles.
Results: Children with congenital heart diseases have as main diagnosis an
"ineffective respiratory pattern" and their hemodynamic status must be monitored
exhaustively. They are patients who present malnutrition, growth retardation and
neurological development mainly due to the hypoxia problems in tissues that the
disease usually causes. For the family, having a child with such a delicate situation,
makes it a time of great stress, especially in the separation of their children by such
long hospital stays.
Discussion: Knowing the health events that usually happen around these children,
makes the nurse can detect before the signs of decompensation and malnutrition
associated with the pathology. It should also involve the family throughout the child
care process to improve the stress produced by this situation.
Conclusions: It is necessary that nurse learn how to recognize, analyze and act
focussed on the specific situations presented by this type of patients and their families.
The creation of standardized protocols will help advance this knowledge.
application/pdf
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/35264
spa
Corazón - Anomalías - Enfermería
Cardiología pediátrica
Actuaciones de enfermería en los recién nacidos con cardiopatías congénitas
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
TEXT
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana