2026-05-05T20:43:02Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/353442021-07-02T07:49:10Zcom_10324_30605com_10324_894col_10324_41
00925njm 22002777a 4500
dc
Ortega Gaite, Sonia
author
2016
El trabajo de investigación que aquí se presenta es un análisis de los manuales
escolares de la materia Educación para la ciudadanía y los Derechos Humanos en
Educación Secundaria Obligatoria. El propósito de la investigación es revisar
cómo los manuales escolares de Educación para la Ciudadanía y los Derechos
Humanos de la Educación Secundaria Obligatoria abordan sus contenidos en
clave de Educación para el Desarrollo. La tesis se organiza en torno a tres partes claramente diferencias y vinculadas entre sí. La primera parte es un marco teórico, la segunda se destina a abordar el planteamiento metodológico de la investigación, para terminar presentando los
resultados de la investigación realizada.
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/35344
10.35376/10324/35344
Educación Secundaria Obligatoria (Plan de estudios)
Derechos humanos - Cooperación internacional
Educación - Cooperación internacional
Análisis de manuales escolares de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos de Educación Secundaria Obligatoria en clave de Educación para el Desarrollo