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El Muro de Berlín: Propuesta de Didactización de Landeskunde en el Aula de Alemán como Lengua Extranjera Cuesta Barriga, Sara Geck Scheld, Sabine Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras Alemania - Civilización - Estudio y enseñanza Alemania - Historia - Siglo XX El presente trabajo propone una unidad didáctica sobre el Muro de Berlín para demostrar que se puede integrar en el aula de Alemán como Lengua Extranjera en la Educación Secundaria Superior una Landeskunde entendida como "cultura" en su sentido tradicional sin desatender las necesidades comunicativas del alumnado. 2013-10-01T09:03:08Z 2013-10-01T09:03:08Z 2013 info:eu-repo/semantics/masterThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3618 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported