2026-05-05T20:46:03Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/365322021-06-29T23:45:23Zcom_10324_38col_10324_852
Propuesta de cómo trabajar la medida en los primeros cursos de primaria mediante materiales autoconstruidos
Velasco Niño, Mikel
León León, Laura
Este proyecto que expongo trata de ver y analizar una manera alternativa al método de enseñanza en matemáticas, más concretamente en el ámbito de la medida. La medida es uno de los temas más trascendentales en el marco de las matemáticas, ya que nos permite observar y experimentar a través del entorno más cercano del alumno y así poder provocar un conocimiento en él.
A lo largo de este Trabajo de Fin de Grado propondré diferentes estrategias para que el alumno sea partícipe y protagonista de su propio aprendizaje mediante la autoconstrucción de instrumentos que permitan al alumno explorar su realidad. Se partirá de los conocimientos previos del alumnado. Se les dejará libertad, el docente solo será un facilitador de la información que precise el alumno, desarrollando así una metodología innovadora y dinámica que permita a este alcanzar sus propios objetivos.
2019
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
spa
Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36532
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/36532/3/license.txt
017313583e37a1e4d1253e1ef6c66c6c
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/36532/1/TFG-B.1240.pdf
833ffc68911d932e5f9c3cdfe525dc16
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional