2026-04-27T13:07:36Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

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Martín Navarrete, David 2019-07-02T11:05:37Z 2019-07-02T11:05:37Z 2019 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36567 En el siguiente documento se va a exponer el desarrollo y aplicación de los videojuegos, también conocidos como “exergames”, dentro de la asignatura de Educación Física. Una innovadora herramienta educativa que permita trasladar las tecnologías a un determinado contexto escolar. Para ello, se ha incidido en la investigación teórica que fundamenta dicha propuesta, así como su accesibilidad y aplicación en la realidad educativa actual. Apoyándose en estas bases científicas, se llevará a cabo una propuesta de intervención educativa a través de la elaboración y aplicación de una sesión práctica, en la que se observará su viabilidad. Por otra parte, tras la experimentación de esta propuesta, se extraen una serie de conclusiones en base a los objetivos propuestos inicialmente, en el que se muestra la funcionalidad de determinados videojuegos en la Educación Física. Por último, se plasmarán una serie de posibilidades que los “Exergames” ofrecen a nivel educativo, así como limitaciones y oportunidades en su aplicación práctica. spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Exergames en Educación Física info:eu-repo/semantics/bachelorThesis