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<dc:title>Propuesta de protocolo para disminuir la ansiedad de los padres en Urgencias de Pediatría</dc:title>
<dc:creator>Arribas Mozo, Ana Beatriz</dc:creator>
<dc:contributor>Valencia Pérez, María del Mar</dc:contributor>
<dc:contributor>Barba Pérez, María Ángeles</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Enfermería de Valladolid</dc:contributor>
<dc:subject>Urgencias de Pediatría</dc:subject>
<dc:subject>Ansiedad</dc:subject>
<dc:subject>Protocolo de Enfermería</dc:subject>
<dc:description>En las últimas décadas la atención sanitaria ha&#xd;
evolucionado de un enfoque paternalista a otro centrado en el paciente. En&#xd;
pediatría se utiliza el “modelo de cuidados centrado en la familia”, porque se&#xd;
considera paciente pediátrico al binomio de los padres y el niño. Cuando los&#xd;
padres acuden a un Servicio de Urgencias de Pediatría tienen un elevado&#xd;
grado de preocupación que, en la mayoría de las ocasiones, se convierte en&#xd;
ansiedad. El objetivo general del trabajo es elaborar una propuesta de&#xd;
protocolo de enfermería para disminuir la ansiedad de estos padres.&#xd;
En primer lugar, se realizó una revisión bibliográfica mediante la&#xd;
búsqueda de información en bases de datos como Dialnet, Pubmed, Science&#xd;
Direct, entre otras. En segundo lugar, se desarrolló la propuesta de protocolo&#xd;
incluyendo las intervenciones de enfermería apropiadas, encontradas&#xd;
anteriormente.&#xd;
En otras especialidades de pediatría se incluyen a los padres en la&#xd;
atención sanitaria de sus hijos. La tranquilidad de los niños y el tratamiento de&#xd;
su dolor, contribuye a la serenidad de los padres. En el protocolo se incluyeron&#xd;
los siguientes métodos: triaje; comunicación eficaz; utilización de infografías o&#xd;
material visual; analgesia no farmacológica y presencia familiar.&#xd;
Es necesario unificar los métodos de enfermería para lograr el&#xd;
control y la disminución de la ansiedad en los padres. Respecto a la presencia familiar, es beneficiosa para los padres, los niños y los profesionales sanitarios&#xd;
en la mayoría de las situaciones.</dc:description>
<dc:description>Grado en Enfermería</dc:description>
<dc:date>2019-07-03T11:54:34Z</dc:date>
<dc:date>2019-07-03T11:54:34Z</dc:date>
<dc:date>2019</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
<dc:identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36621</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
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<europeana:type>TEXT</europeana:type>
<europeana:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</europeana:rights>
<europeana:dataProvider>UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid</europeana:dataProvider>
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