<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-22T21:24:57Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/37005" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/37005</identifier><datestamp>2021-06-30T01:14:51Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="9dcd3b97465f5880" confidence="500" orcid_id="">Zamora Lacasta, Gael</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="58aa6b8b-57a2-4359-96aa-71d20c5262c6" confidence="500" orcid_id="">Gómez Huertas, Rosa María</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA53" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2019-07-15T14:59:50Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2019-07-15T14:59:50Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2019</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Este Trabajo de Fin de Grado pretende mostrar los recursos que proporciona la educación artística en los niños, y en concreto en el aula de Infantil. El hilo conductor que ha servido para crear esta propuesta ha sido el color. Comenzamos exponiendo las reflexiones de distintos autores en torno a las aportaciones que se obtienen desde un desarrollo de las habilidades y herramientas que ofrece el arte y en concreto la expresión artística. Para apoyar la fundamentación teórica se ha diseñado una propuesta didáctica en el aula de infantil en la que poder observar y experimentar desde la riqueza del color la exploración del entorno cercano a los niños de segundo ciclo de Educación Infantil</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Infantil</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Expresión artística</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Educación Infantil</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">5802 Organización y Planificación de la Educación</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">El color en el aula de Educación Infantil. Propuesta desde  la expresión artística</dim:field>
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