2026-05-05T11:23:55Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/370612021-06-30T01:15:40Zcom_10324_38col_10324_852
Valles Rapp, Cristina
Santos Otero, Eva de
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
2019-07-16T11:14:39Z
2019-07-16T11:14:39Z
2019
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/37061
El objetivo del trabajo que se presenta es potenciar la educación sensorial en
el alumnado de Educación Infantil a través de experiencias científicas. Para
ello, se ha elaborado una Unidad Didáctica (UD), junto con una compañera del
grado, con la finalidad de contrastar los resultados obtenidos en dos escenarios
diferentes. En este sentido, se diseñan instrumentos diversos, basados en
metodologías activas, para valorar la efectividad de la propuesta. Gracias a la
puesta en práctica de la unidad y su análisis se verifica en ambos centros el
logro del trabajo en equipo y el desarrollo los sentidos de forma multisensorial.
Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales
Grado en Educación Infantil
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spa
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Pensamiento visible
Metodologías activas
Magia
5802 Organización y Planificación de la Educación
La ciencia mágica de los sentidos en educación infantil
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
info:eu-repo/semantics/updatedVersion