2026-04-22T22:09:42Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/373242021-06-23T12:01:46Zcom_10324_1190com_10324_931com_10324_894col_10324_1352
Pérez Gil, Javier
Villalobos Alonso, Daniel
2019-07-29T10:36:44Z
2019-07-29T10:36:44Z
2006
AA.VV. (Coords: Carmen Rodríguez y Mª Jesús de la Calle): La innovación docente ante el Espacio Europeo de Educación Superior. Valladolid: Universidad de Valladolid, 2006, pp. 337-342.
10: 84-690-0737-8
13: 978-84-690-0737-2
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/37324
337
342
La innovación docente ante el Espacio Europeo de Educación Superior.
Innovación Educativa
El trabajo analiza la adaptación de las disciplinas humanísticas, y siguiendo la experiencia en la asignatura “Historia y Teoría de la Restauración” que, aunque incluida dentro de los planes de estudio de nuestra E.T.S. de Arquitectura, tiene un sentido eminentemente teórico y humanístico, pues atiende a todos aquellos valores y criterios que han de guiar la intervención técnica y de difusión sobre un bien patrimonial, y cómo iniciar sobre los criterios de intervención en los monumentos desde su origen hasta el presente, así como sensibilizarle sobre la importancia que tiene la conservación del Patrimonio con los métodos más adecuados.
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Universidad de Valladolid
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http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/
Los autores
CC0 1.0 Universal
Education
Teacher Education
Higher Education
Learning and Teaching
Educación
Educación superior
Espacio Europeo De Educación Superior (EEES)
Patrimonio arquitectónico
5801.04 Teorías Educativas
5801.07 Métodos Pedagógicos
5312.04 Educación
Las titulaciones de humanidades ante la convergencia europea: conflictos y soluciones aplicadas
info:eu-repo/semantics/bookPart
info:eu-repo/semantics/publishedVersion