<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-05T12:30:32Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/3775" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/3775</identifier><datestamp>2022-03-31T08:36:51Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_787</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="362e07a10cdc827b" confidence="500" orcid_id="0000-0002-9391-8835">Frutos Torres, María Belinda de</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="c3b602ed-ae84-49f2-af78-defce0dc3c97" confidence="500" orcid_id="">Marcos Santos, María Mercedes</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA49" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2013-10-23T11:48:11Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2013-10-23T11:48:11Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2013</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">El trabajo que aquí se presenta se centra en los hábitos de uso que hacen de Internet y redes sociales los preadolescentes y adolescentes, así como en los riesgos a los que potencialmente se enfrentan. Su objetivo es conocer el contexto tecnológico que rodea a los adolescentes, centrándonos ante todo en las conductas de riesgo de éstos a la hora de usar las redes sociales. El estudio utiliza una metodología cuantitativa. La recogida de datos se realizó mediante un cuestionario administrado a una muestra de 370 personas con edades comprendidas entre 14 y 18 años procedentes de varios centros de Educación Secundaria de la provincia de Segovia. Los resultados nos llevan a diseñar una propuesta de acción basada en la realización de talleres para que los menores tomen conciencia de los riesgos asociados al uso de las redes sociales y promover un cambio de actitud en la población de adolescentes</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Máster en Comunicación con Fines Sociales: Estrategias y Campañas</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Tecnología de la información - Juventud</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Internet - Seguridad</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">La influencia de las TIC en el desarrollo del preadolescente y adolescente: hacia una ciudadanía digital responsable</dim:field>
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