2026-04-28T12:24:29Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/380072022-03-07T09:21:38Zcom_10324_38col_10324_852
Martínez Merino, Isabel
2019-09-18T18:23:43Z
2019-09-18T18:23:43Z
2019
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38007
Este Trabajo Fin de Grado (TFG) aborda el estudio de las prácticas escolares que construye a diario
una tutora con un grupo de niños de tres años. La observación de esta realidad me permitió repensar
sobre mi formación inicial e identificar mis carencias formativas como maestra de Educación Infantil.
Mi interés viró hacia la comprensión de los procesos de enseñanza y aprendizaje que plantea la tutora,
así como a señalar sus capacidades profesionales.
Satisfecho este interés, pude hacer especial hincapié en el estudio del potencial educativo de las áreas
de Expresión y Comunicación, comprobando el interés educativo que tiene una buena gestión de los
ámbitos corporal, musical y plástico en la jornada escolar, e identificando los contenidos que son
interesantes de trabajar en Educación Infantil.
ABSTRACT:
This final essay addresses a study of a scholar practices of a teacher with her group of three years old
children. The observation of this reality allows me to rethink about my initial training and to identify
my formative shortcomings as a teacher of Infantile Education.
With this study I aims to undertand the teaching and learning processes that the teacher raises, and
to identify her profesional skills.
Satisfied this interest, I could make a special emphasis on the study of the educational potential of
the areas of expression and communication, proving the educational interest that has a good
management of the corporal, musical and plastic areas in the school schedule, and I identify the
contents that are interesting to work in the Infantile Education.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en un aula de tres años. Estudiando las capacidades profesionales de la maestra y el interés educativo de las áreas de expresión
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis