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González de la Parte, Inés San José Rico, Patricia Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia Durante este TFG se presenta una propuesta didáctica que se centra en trabajar la inteligencia emocional a través de la literatura, más concretamente a través de la conocida historia de Disney de Peter Pan. Esta propuesta está dirigida a un grupo de infantil de alumnos de tres años, grupo con el que se ha llevado a cabo la puesta en práctica. La propuesta incluye una serie de actividades, la creación del rincón de las emociones en el aula, la utilización de una mascota y una versión de la historia de Peter Pan con el fin de trabajar con las emociones de miedo, tristeza, alegría, calma, amor y rabia. 2019-09-20 2019-09-20 2019 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38055 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional