2026-05-05T20:25:55Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/38112021-06-18T09:23:06Zcom_10324_38col_10324_787
2013-11-07T20:08:59Z
urn:hdl:10324/3811
Intervención psicopedagógica con familias con hijos con trastorno por déficit de atención e hiperactiviada (TDAH)
Crespo Pérez, Cristina
Esteban Frades, Santiago
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Hiperactividad
Atención-Trastornos
En este trabajo fin de máster (TFM) se ha intentado recopilar, a través de fuentes
bibliográficas, la información más actual y relevante en torno al trastorno por déficit de
atención con o sin hiperactividad (TDAH).
El TDAH, concretamente en edades tempranas, tiene grandes repercusiones a nivel
personal, académico, social y familiar. Y es precisamente en éste último ámbito desde el
cual se pretende trabajar a partir de un proyecto de intervención psicopedagógica
dirigido a familias que tienen hijos con TDAH.
Este proyecto de intervención ofrece por una parte, formación a los padres, y por otra,
la aplicación práctica de la formación recibida, todo ello supervisado por
psicopedagogos que les facilitan las herramientas necesarias para gestionar el TDAH
que presentan sus hijos.
2013-11-07T20:08:59Z
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2013
info:eu-repo/semantics/masterThesis
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3811
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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