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Marcos Fernández, Ana Tejerina Gaite, Fernando Adolfo Universidad de Valladolid. Facultad de Derecho El trabajo presenta una propuesta educativa encaminada a ofrecer al alumnado de ciclos formativos de Formación Profesional una concreción curricular del módulo de Formación y Orientación Laboral con actuaciones en materia de bilingüismo, utilizando el inglés como lengua vehicular. Se pretende contribuir al logro de tres objetivos fundamentales: el fomento del plurilingüismo, el fomento del uso de las TIC y la mejora de la formación profesional y personal del alumnado. La propuesta se realiza en el marco de los programas europeos basados en el aprendizaje permanente y en la movilidad de estudiantes y trabajadores, así como en la legislación española de ámbito nacional y autonómico. 2019-09-26 2019-09-26 2019 info:eu-repo/semantics/masterThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38180 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional