2026-04-27T20:11:24Zhttp://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/385132021-06-18T07:19:28Zcom_10324_38col_10324_787
Iglesias Álvarez, María del Rosario
Moreno Torres, Andrea
Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias
2019-10-11T07:36:32Z
2019-10-11T07:36:32Z
2019
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38513
El presente Trabajo Fin de Master propone una serie de prácticas de laboratorio y salidas de campo de acuerdo con el currículo de Educación Secundaria para el nivel de cuarto de la ESO. Estas actividades permiten a los jóvenes estudiantes trabajar sus capacidades investigadoras, promueven el razonamiento y diálogo y facilitan la comprensión de los contenidos teóricos que se imparte habitualmente en la asignatura de Biología y Geología. Otro aspecto importante de este tipo de tareas es que favorecen el buen ambiente de grupo, lo que supone un gran beneficio para todos los alumnos a la hora de trabajar en equipo. Finalmente, cabe destacar la gran importancia que tiene el docente a la hora de dirigir estas actividades.
Departamento de Bioquímica y Biología Molecular y Fisiología
Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
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Salidas de campo
Prácticas de laboratorio
Capacidades investigadoras
Las salidas de campo y las prácticas de laboratorio como recurso didáctico en la asignatura de Biología y Geología de 4º de la ESO
info:eu-repo/semantics/masterThesis