<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-14T19:25:08Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/38515" metadataPrefix="mods">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/38515</identifier><datestamp>2021-11-08T08:13:03Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_787</setSpec></header><metadata><mods:mods xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
<mods:name>
<mods:namePart>Navarro Ortega, Nicolás</mods:namePart>
</mods:name>
<mods:extension>
<mods:dateAvailable encoding="iso8601">2019-10-11T08:11:04Z</mods:dateAvailable>
</mods:extension>
<mods:extension>
<mods:dateAccessioned encoding="iso8601">2019-10-11T08:11:04Z</mods:dateAccessioned>
</mods:extension>
<mods:originInfo>
<mods:dateIssued encoding="iso8601">2019</mods:dateIssued>
</mods:originInfo>
<mods:identifier type="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38515</mods:identifier>
<mods:abstract>El trabajo de máster que se presenta a continuación, tiene como finalidad desarrollar una unidad didactica, “La revolución genética”, orientada en la asignatura de Cultura Científica para los alumnos de primer curso de Bachillerato.&#xd;
A lo largo de la unidad, los alumnos tienen que familiarizarse con conceptos importantes como el ADN, la replicación, la transcripción y la traducción del mismo, así como la ingeniería genética y la biotecnología, trantando temas de dilema social, para crear en el alumno un pensamiento crítico ante temas actuales como el clonaje, la inseminación in-vitro, las células madre o los transgénicos.&#xd;
Se desarrollarán metodologías que potencien la motivación del alumno y la participación en clase y gracias a las actividades propuestas en este trabajo, conseguir una alfabetización científica y un aprendizaje significativo.</mods:abstract>
<mods:language>
<mods:languageTerm>spa</mods:languageTerm>
</mods:language>
<mods:accessCondition type="useAndReproduction">info:eu-repo/semantics/openAccess</mods:accessCondition>
<mods:accessCondition type="useAndReproduction">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</mods:accessCondition>
<mods:accessCondition type="useAndReproduction">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</mods:accessCondition>
<mods:titleInfo>
<mods:title>La revolución genética</mods:title>
</mods:titleInfo>
<mods:genre>info:eu-repo/semantics/masterThesis</mods:genre>
</mods:mods></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>