2026-04-14T16:01:03Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/38742021-06-29T09:38:19Zcom_10324_38col_10324_852

Bravo Hernández, Ricardo 2013-11-19T11:31:16Z 2013-11-19T11:31:16Z 2013 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3874 Este trabajo se basa en el estudio y análisis de materiales didácticos, realizados con el software GeoGebra, para el aula de Matemáticas en Educación Primaria. A partir de de este análisis de posibilidades, se realizó una sesión de apoyo utilizando estos materiales basados en la plataforma GeoGebra, para solucionar unos problemas didácticos que tenían un grupo de alumnos determinado. Estos problemas derivaban de la dificultad que tenían los alumnos para diferenciar los cuerpos geométricos cuando se plasmaban en un formato 2-D. Todo ello debido, en parte, a la planificación de las actividades que se imponen en el libro de texto. Por medio unas pruebas de control, se procedió a analizar los resultados obtenidos para observar si la sesión de apoyo había tenido o no el resultado esperado. spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported Geogebra Didáctica de las matemáticas Análisis de materiales para el aula de matemáticas utilizando Geogebra info:eu-repo/semantics/bachelorThesis