2026-04-14T19:46:42Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/389962025-02-25T08:22:32Zcom_10324_38col_10324_787
Sanz López, Javier
2019-10-31T11:09:44Z
2019-10-31T11:09:44Z
2019
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38996
Con el término IoT (en inglés: Internet of Things) hacemos referencia a la tecnología que
es capaz de interconectar objetos que están programados para realizar eventos según la
información que reciben. Esta tecnología puede ser llevada a la clase para crear ambientes
de aprendizaje inteligentes SLE (Smart learning Environment). Según los expertos en la
materia estos ambientes tienen la capacidad de aportar ventajas a los procesos de
enseñanza-aprendizaje, ya que proporcionan contenido individualizados a cada usuario,
mejorando de esta forma la motivación intrínseca. En este Trabajo fin de Máster se ha
realizado una búsqueda de las características fundamentales de los SLE en la literatura y
se ha presentado una propuesta de aplicación de SLE con tecnologías IoT para el área de
Tecnología en Secundaria. Dicha propuesta ha sido validada mediante su presentación a
un profesor de secundaria para analizar sus límites de aplicación en una clase real.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Escenarios de aplicación de la tecnología IoT (Internet of Things) en el aprendizaje de Tecnología en ESO
info:eu-repo/semantics/masterThesis