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<dc:title>La igualdad de género y su tratamiento en Educación Infantil</dc:title>
<dc:creator>Sánchez López, María</dc:creator>
<dc:contributor>Caballero Fernández-Rufete, Pedro</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dc:contributor>
<dc:description>A través del siguiente Trabajo de Fin de Grado se pretende exponer la importancia de&#xd;
trabajar la coeducación en la etapa de Educación Infantil ya que es a esta edad, cuando&#xd;
los niños y niñas adquieren los valores más significativos en cuanto a estos y otros&#xd;
aspectos. La idea de este trabajo parte de la observación de las desigualdades existentes&#xd;
en nuestro día a día y de la necesidad de cambiar la sociedad para que las futuras&#xd;
generaciones no tengan los mismos problemas que encontramos actualmente. Con esta&#xd;
finalidad he realizado un estudio de la lucha por la igualdad de género en nuestro país y&#xd;
del tratamiento de la igualdad en el ámbito de la educación. A partir de estos dos aspectos&#xd;
he planificado una unidad didáctica que tiene por objeto la educación en valores como el&#xd;
respeto en los niños y las niñas para conseguir una sociedad más igualitaria.</dc:description>
<dc:date>2019-11-15T12:50:55Z</dc:date>
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<dc:date>2019</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
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<dc:language>spa</dc:language>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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