2026-04-27T20:12:09Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/392282021-06-30T02:33:57Zcom_10324_38col_10324_852
Marín Cepeda, Sofía
Dueñas Rojas, Sara
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2019-11-18T08:36:13Z
2019-11-18T08:36:13Z
2019
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39228
En este trabajo de fin de grado se aborda la relevancia del arte y los museos en la etapa de
educación infantil. Esto se justifica y sustenta en la relación existente entre el museo y el aula de
infantil, y el modo en que este nexo ha variado a lo largo del tiempo. Se estudian y toman como
referencia una serie de proyectos, tanto los que introducen el ámbito museístico como aquellos en
los que se parte de un artista concreto, con el fin de diseñar y aplicar un proyecto de elaboración
propia, al cual hemos denominado “Van Gogh y los museos”.
Grado en Educación Infantil
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Vicent Van Gogh
Educación artística
Museos
Educación Infantil
El museo a partir de Van Gogh como recurso en Infantil
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis