2026-05-05T18:23:35Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/39312021-06-29T09:38:38Zcom_10324_38col_10324_852
Educación inclusiva: hacer de la diferencia una oportunidad
González Recio, María
Calle Velasco, María Jesús de la
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Educación especial-España
Discapacitados - Integración
Educación inclusiva
La finalidad de este trabajo es la investigación sobre la educación combinada a través de un proyecto de convivencia entre un centro ordinario y uno específico llevado a cabo en el colegio público Margarita Salas, en el que la principal prioridad del mismo es fomentar la educación inclusiva y las relaciones sociales entre los niños.
De este modo, se irán desarrollando las bases y el marco teórico del concepto y sus principales objetivos como elemento fundamental para lograr una educación integradora e igualitaria tan necesaria para el correcto desarrollo del aprendizaje de todos y cada uno de los alumnos en las aulas, con su posterior beneficio para la sociedad.
Grado en Educación Primaria
2013-11-21T17:04:28Z
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2013
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http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3931
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UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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