2026-05-05T18:40:03Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/393292021-06-30T02:34:45Zcom_10324_38col_10324_852
El Síndrome Alcohólico Fetal: dificultades de aprendizaje y necesidades educativas
Antorán Aguado, Natalia
Rodríguez Sanz, José
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
Síndrome Alcohólico Fetal
Dificultades de Aprendizaje
La finalidad principal del TFG es obtener un conocimiento más amplio sobre el SAF y sobre las dificultades de aprendizaje que conlleva. El trabajo realizado tiene como eje vertebrador el tema del Síndrome Alcohólico Fetal. Se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica sobre el tema; abordándose los siguientes epígrafes: alcohol etílico, la prevalencia del consumo de esta sustancia y las consecuencias del consumo de etanol por parte de la progenitora durante el estado de gestación, la clasificación del Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal; y finalmente, se plantea una Propuesta de Intervención Educativa que favorezca aquellas dificultades de aprendizaje que presente un sujeto con SAF.
The main purpose of the TFG is to obtain a wider knowledge about the FAS and the learning difficulties that it entails. The work carried out has as a backbone theme of Fetal Alcohol Syndrome. A bibliographic review on the subject has been made; under the following titles: ethyl alcohol, the prevalence of consumption of this substance and the consequences of ethanol consumption by the mother during pregnancy, the classification of Fetal Alcohol Spectrum Disorder; and finally, a Proposal of Education Intervention is proposed that favours those learning difficulties that a person with FAS presents.
Grado en Educación Primaria
2019-11-20T17:31:45Z
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2019
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