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Martín Maniega, Rebeca Calle Velasco, María Jesús de la Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social Educación especial Educación inclusiva Discapacitados - Integración social Nuestra sociedad en las tres últimas décadas ha realizado grandes avances en relación a la educación especial y en la aceptación del alumnado con necesidades educativas especiales. Uno de esos avances es la inclusión de personas con cualquier tipo de discapacidad en las aulas ordinarias y la creación de centros específicos para atender las necesidades del alumnado más afectado. Con este trabajo pretendo reflejar la evolución que ha sufrido el campo de la educación especial, y realizo un estudio detallado de los programas de transición a la vida adulta y su relación con el mundo laboral. Desarrollo una propuesta de intervención para trabajar estos programas, deteniéndome con más detalle en el ámbito de la autonomía personal. 2013-11-21 2013-11-21 2013 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3933 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported