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UVaDOC
advisor
Flores Lucas, María del Valle
author
Arnaiz Yagüe, Carmen
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2019-11-20T18:19:12Z
2019-11-20T18:19:12Z
2019
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39333
Considerando la estrecha relación que mantiene la Psicología con la Educación, este Trabajo Fin de Grado se destina al diseño de una propuesta de intervención en relación con la Psicología Positiva y las emociones en casos de alumnos con Trastorno del Espectro Autista fomentando así el uso del lenguaje oral. Previo a dicha propuesta, aparece una aproximación teórica de dicha rama, los elementos que engloba para lograr su objetivo, algunos estudios y la relación que mantiene con la discapacidad. Una vez expuestos dichos conceptos se estructura la propuesta de intervención, con sus objetivos, los contenidos que se trabajan, sistema y criterios de evaluación y un análisis exhaustivo de los resultados obtenidos.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Psicología Positiva en alumnos con Trastorno del Espectro Autista
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/39333/1/TFG-G3885.pdf
File
MD5
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546709
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