2026-04-22T22:19:45Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/39352021-06-29T09:38:44Zcom_10324_38col_10324_852
Alonso García, María Julia
Martín Villar, Judit
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2013-11-21T18:35:35Z
2013-11-21T18:35:35Z
2013
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3935
El presente trabajo se centra en la discapacidad motora e intelectual y en la competencia expresiva de las necesidades básicas de las personas con ambas afectaciones.
Se propone una intervención individualizada. La propuesta se desarrolla con cuatro personas con ambas discapacidades, con edades comprendidas entre doce y dieciséis años. A través del planteamiento de objetivos y del manejo de recursos, estrategias de intervención y temporalización, se aplica dicha propuesta con el fin de facilitar la expresión de necesidades de los participantes, objetivo central de la intervención realizada. Ésta se ha desarrollado teniendo en cuenta las características específicas de cada sujeto y adaptándose a él durante todo el proceso.
Finalmente, se llega a la conclusión de la importancia de crear programas de intervención en personas con varias discapacidades en torno a la expresión de necesidades.
Grado en Educación Primaria
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Educación especial
Discapacitados mentales
Discapacitados motores
Expresión de las necesidades básicas en personas con discapacidad motora e intelectual
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis