2026-04-23T00:01:26Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/393762021-06-30T02:35:29Zcom_10324_38col_10324_852
Francisco Carrera, Francisco José
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
Benedit Martínez, Andrea
2019
Heavy metal y Educación Infantil son dos términos que normalmente no van de la
mano, e incluso son considerados incompatibles. Sin embargo, el heavy metal posee
diversos elementos que son esenciales en el proceso educativo. Creemos que en la
sociedad actual donde impera el multiculturalismo, la música heavy procura las
herramientas necesarias para comprendernos a nosotros mismos, a los demás y al
mundo. Promoviendo actitudes de compañerismo y lucha en contra de las injusticias, el
objetivo es recuperar los grandes relatos olvidados mezclándolos con nuestro saber
actual, dando a los niños una sabiduríaprhonésica, un conocimiento del mundo que les
sea verdaderamente útil. Presentamos una propuesta didáctica a través de la cual
queremos incluir el heavy en la vida cotidiana del aula de Educación Infantil como
medio para aprender inglés, devolviendo a la música el lugar que le pertenece e
inculcando a los niños el amor por la lengua inglesa
application/pdf
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39376
eng
Heavy metal and the teaching of English in early childhood: A teaching proposal
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
TEXT
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana