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Vegas Sánchez, Olga Martín Antón, Luis Jorge Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social Educación especial Educación afectiva Habilidades sociales en el niño Discapacitados mentales - Educación La finalidad de este trabajo es la presentación de un programa de entrenamiento de habilidades sociales y educación emocional para un colegio de educación especial. Con ello la principal prioridad del mismo es la de fomentar el desarrollo emocional y las competencias sociales de estos niños con necesidades educativas especiales. Así, se irán desarrollando las bases y la fundamentación teórica en la que se ha basado el programa. El elemento fundamental de este programa es el de lograr una convivencia integradora e igualitaria tan necesaria para el correcto desarrollo del aprendizaje y la socialización de todos y cada uno de los alumnos, así como su mejor adaptación a la vida adulta, de la manera más autónoma posible. 2013-11-22 2013-11-22 2013 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3942 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported