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<title>La Expresión Musical con los instrumentos escolares melódicos en el tercer ciclo de Educación Primaria. Propuesta de intervención educativa</title>
<creator>Simonetti Aquistapace, Pablo Gaston</creator>
<contributor>Castañeda Lucas, Verónica María del Carmen</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</contributor>
<subject>Música - Estudio y enseñanza (Primaria)</subject>
<description>El presente trabajo expone una propuesta de intervención educativa diseñada para el&#xd;
aula de música del tercer ciclo de Educación Primaria del C.E.I.P. Kantic@ Arroyo,&#xd;
centro educativo de gestión pública, ubicado en la localidad de Arroyo de la&#xd;
Encomienda, en la provincia de Valladolid.&#xd;
La intervención propuesta está dirigida a la formación musical del grupo destinatario de&#xd;
la misma, enfocada en el aspecto de la práctica de los instrumentos melódicos escolares,&#xd;
y se materializa a través del diseño de la misma, su puesta en práctica y el análisis de&#xd;
sus resultados, a fin de llegar a las conclusiones finales. La intervención se desarrolló&#xd;
durante el tercer trimestre del curso lectivo 2012/2013.</description>
<date>2013-11-22</date>
<date>2013-11-22</date>
<date>2013</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3945</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported</rights>
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