2026-04-28T19:44:39Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/395642021-06-30T02:39:16Zcom_10324_38col_10324_852
El lenguaje musical en el aula de primaria. Una propuesta a través del juego
Juánez Minguela, Estefanía
Sevillano Tarrero, María de los Ángeles
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
En este Trabajo de Fin de Grado presento una propuesta didáctica que consta de seis juegos para realizar con el alumnado en 6º curso de primaria. Mediante esta se pretende explicar que el juego es un buen recurso para el aprendizaje del lenguaje musical en el aula. Mediante estos juegos se creará un clima de cooperación entre el alumnado trabajando, aparte de su creatividad, la confianza en sí mismos para conseguir un desarrollo integral. Los juegos de esta propuesta se llevarán a cabo teniendo en cuenta los contenidos explicados ya en clase y se utilizarán como refuerzo de la explicación siendo evaluados mediante una escala de valoración no numérica.
2019-11-26T16:48:22Z
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2019
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http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39564
spa
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