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Seventeenth-Century Titles Relating to Science in the Historical Library of Santa Cruz, Valladolid: Toward a Study of their Circulation in Spain Sánchez Zubiaurre, Marina Carrera de la Red, Anunciación The study of the reception of seventeenth-century British scientists in Spain has been carried out only partially. Key figures representing early modern English and Scottish scientific thought are well researched, like Newton or Napier, but in general, the presence of their books in Spanish libraries remains to be precised. This BA Dissertation will use such bibliographical study to provide fresh evidence on the circulation of the works of British scientists within our libraries in the 1600s. It looks at the copies of the works of John Napier, Hugh Semple, John Selden, and Francis Bacon kept in the Historical Library of Santa Cruz, Valladolid, and describes their copyspecific features and marks of provenance. The aim is to confirm whether these authors only began to be studied in Spain in the late 1700s, as is generally sustained, and contribute new pieces on evidence of how and why that may have been. El estudio de recepción de la obra de los científicos británicos del siglo diecisiete en España se ha llevado a cabo solamente de forma parcial. Las figuras clave de los inicios del pensamiento científico inglés y escocés han sido investigadas a fondo, como es el caso de Newton o Napier, pero en general, la presencia de sus libros en las Bibliotecas de España debe ser aún precisada. Este trabajo final hará uso de un estudio bibliográfico para aportar nuevas evidencias con respecto a la circulación de las obras de científicos británicos en nuestras bibliotecas en torno a 1600. Examina copias de las obras de John Napier, Hugh Semple, John Selden y Francis Bacon, todas ellas localizadas en la Biblioteca Histórica de Santa Cruz, Valladolid, y describe las características específicas de cada copia y sus marcas de procedencia. El propósito es confirmar si esos autores no empezaron a estudiarse en España hasta finales de 1700, como se suele afirmar, y aportar nuevas pruebas sobre por qué y cómo pudo haber sido ello. 2019 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis eng Departamento de Filología Inglesa http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39624 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/39624/3/license.txt 017313583e37a1e4d1253e1ef6c66c6c https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/39624/1/TFG_F_2019_111.pdf 33fd5f17726bb7efef31131a08c66360 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional