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<dc:title>Beneficios psicológicos de las salidas escolares a espacios naturales próximos en educación física</dc:title>
<dc:creator>Muñoz Mínguez, Andrea</dc:creator>
<uketdterms:advisor>Díez Marqués, Antonio</uketdterms:advisor>
<dcterms:abstract>El presente Trabajo Final de Grado pretende mostrar los principales beneficios&#xd;
psicológicos que aporta la naturaleza al alumnado de primaria, para que los docentes sean&#xd;
conscientes y puedan implementar este tipo de prácticas en la asignatura de Educación&#xd;
Física.&#xd;
Además, este trabajo incluye una propuesta de intervención que consiste en la realización&#xd;
de una Unidad didáctica que trabaja el senderismo, se ha llevado a cabo en el CEIP&#xd;
Gonzalo de Berceo con los alumnos de primero a cuarto de primaria.&#xd;
El objetivo principal es conseguir que los alumnos se acerquen a la naturaleza y&#xd;
consideren este espacio como un lugar al que acudir en su tiempo libre a realizar&#xd;
actividades de ocio.</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2019</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">spa</dc:language>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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