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Girona Dorado, Cristina Nieto Bedoya, Margarita Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social Educacion no formal Educación para la diversidad Educación en valores Debido al aumento de alumnos de diversas culturas en nuestros centros, la mayor atención a la diversidad que eso supone y los cambios sociales que se están produciendo en los últimos años en las aulas, la educación ha tenido que ir adaptándose para ofrecer unos contenidos globalizados, abiertos y adecuados para todos. En este trabajo de Fin de Grado, se presenta una propuesta de intervención para alumnos del segundo ciclo de Educación Infantil para, demostrar con dicha práctica, cómo un maestro/a puede incorporar materiales de una ONG en un aula con alumnos de entre cinco y seis años y así concienciar a los alumnos de las desigualdades que encontramos en nuestro planeta y educarles para el desarrollo. Para ello se parte de una justificación teórica basada en la educación no formal, la educación para el desarrollo y las Organizaciones No Gubernamentales. 2013-11-27 2013-11-27 2013 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3971 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International