2026-04-22T21:56:14Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/397462022-03-24T13:37:55Zcom_10324_38col_10324_852
Annequin, Laurine Linda
2019-12-03T16:51:00Z
2019-12-03T16:51:00Z
2019
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39746
Ce travail de Fin de Grado tente d’étudier la critique sociale de la bourgeoisie
française au XVIIe siècle, réalisée par La Fontaine dans son oeuvre Fables, en s’attardant
surtout sur le jeu des apparences et du naturel. Nous analyserons los moyens utilisés par
les bourgeois du Grand Siècle pour atteindre leurs buts, en passant par l’hypocrisie, la
rhétorique ou encore l’injustice. Nous ferons aussi ressortir les avantages de la fable, afin
d’indiquer à quel point elle appuie l’argument critique. De plus, nous insisterons sur l’importance
de la morale, qui participe à la fois à soutenir l’aspect didactique et ludique de
ce genre. Enfin, nous comparerons les idées de La Fontaine avec celles d’autres penseurs
contemporains.
Este Trabajo de Fin de Grado intenta estudiar la crítica social de la burguesía
francesa del siglo XVII, hecha por La Fontaine en su obra Fábulas, enfocando sobre todo
el juego de las apariencias y de lo natural. Analizaremos los medios utilizados por los
burgueses del Grand Siècle para alcanzar sus metas, pasando por la hipocresía, la retórica
o la injusticia. También destacaremos las ventajas de la fábula, para indicar cómo sirve el
argumento crítico. Además, insistiremos sobre la importancia de la moraleja, que
participa a la vez en el aspecto didáctico y lúdico de este género. Por fin, compararemos
las ideas de La Fontaine con otros pensadores contemporáneos, como Molière.
fra
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Le naturel et l’apparence : l’enseignement moral à travers les Fables de La Fontaine
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis