2026-04-28T08:21:10Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/397562021-06-30T02:44:09Zcom_10324_38col_10324_852
Rodríguez Rodríguez, Vanesa
2019-12-04T09:53:29Z
2019-12-04T09:53:29Z
2019
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39756
Hasta un 40% de los niños pueden presentan epilepsia a
consecuencia de una regresión precoz que provoca alteraciones del lenguaje y
de la comunicación reconocidas como “regresión autista”.
En este trabajo se realizará una revisión bibliográfica acerca de la
relación (o relaciones) existentes entre el trastorno del espectro autista y la
Epilepsia, en cuanto a las principales alteraciones comunicativas y del lenguaje
que se pueden encontrar en ambas patologías.
Para ello se llevará a cabo una revisión y búsqueda
pormenorizada de artículos científicos que cumplan los criterios de inclusión
establecidos. Actualmente se desconoce cuál es la causa que
provoca la existencia de epilepsia en los niños autistas, aunque se postula que
puede ser como consecuencia de regresiones autistas, por bases genéticas, etc.
Por separado existen graves alteraciones del lenguaje y de la comunicación,
pero no existen evidencias de alteraciones entre ambas patologías.
No se ha encontrado información precisa sobre las principales
alteraciones del lenguaje y de la comunicación que se producen en sujetos con
ambas patologías. En el TEA existen alteraciones tanto a nivel lingüístico como
a nivel prelingüístico, así como en la epilepsia que también se han observado
alteraciones neuropsicológicas que producen alteraciones en el lenguaje y la
comunicación.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Principales alteraciones comunicativas en el trastorno del espectro autista y la epilepsia: revisión bibliográfica
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis