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<subfield code="a">Águeda Maroñas, Marta</subfield>
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<subfield code="a">El compromiso que tenemos los representantes de estudiantes con las universidades que&#xd;
representamos se basa en actitudes y acciones de defensa y mejora de la institución. A&#xd;
través de un análisis del compromiso de los estudiantes que resume la participación en&#xd;
la representación estudiantil cocemos las competencias que desarrollan a lo largo de sus&#xd;
etapas formativas. A través del estudio de una encuesta realizada a 135 representantes&#xd;
de estudiantes a nivel nacional que ostentan cargos de representatividad en este&#xd;
momento concretamos el malestar generalizado por parte de los representantes por el&#xd;
vago reconocimiento que se hace de ellos, y abogan por un cambio del reconocimiento&#xd;
de la representación estudiantil. Para ello, se lanza la propuesta [en]compromiso,&#xd;
proyecto que aportará relevancia a los representantes de estudiantes.</subfield>
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<subfield code="a">La acreditación de las competencias transversales en la enseñanza superior adquiridas a través de la representación estudiantil: el caso de la Universidad de Valladolid</subfield>
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