<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-14T16:17:29Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/4010" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/4010</identifier><datestamp>2021-12-03T09:16:48Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="8f197c44a537da3f" confidence="500" orcid_id="">Gutiérrez Cardeñosa, Santiago</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="0b399e2b-3a02-403f-a76c-ca1e7203399a" confidence="500" orcid_id="">Álvarez Domínguez, Jorge</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2013-11-28T16:22:53Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2013-11-28T16:22:53Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2013</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4010</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">En el siguiente documento se presenta una labor llevada a cabo como Trabajo de Fin de Grado en Educación Primaria que tiene como punto fuerte la elaboración de un programa cuyo objetivo será la promoción de estilos de vida activos a través de la práctica de actividad física y en el que los alumnos sean capaces de establecer una continuidad en la práctica una vez finalizada la etapa escolar.&#xd;
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A través de él, los alumnos van a tener la oportunidad de obtener información y sobre todo beneficios sobre dicho tema realizando diferentes actividades para tratar de comprender de manera más profunda los aspectos más fundamentales que la salud tiene dentro de nuestras vidas, y todo ello a través del trabajo en el área de educación física.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Deportes - Aspecto psicológico</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Educación física para niños</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">Salud pública</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Promoción de estilos de vida activos: propuesta didáctica para alumnos de 5º curso del colegio Gonzalo de Berceo de Valladolid</dim:field>
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