<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-27T13:50:16Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/4042" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/4042</identifier><datestamp>2021-07-06T08:47:57Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="8f197c44a537da3f" confidence="500" orcid_id="">Gutiérrez Cardeñosa, Santiago</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="02a5efbb-9217-4eaf-82d1-0fa76a1735a5" confidence="500" orcid_id="">Llanos Tranque, Cristina</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA55" confidence="500" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2013-12-02T18:32:23Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2013-12-02T18:32:23Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2013</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4042</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">En este trabajo se presenta una propuesta de intervención educativa sobre la higiene postural para el alumnado de primero de Educación Primaria del colegio CEIP Elvira Lindo Garrido. Se ha probado anteriormente durante el curso académico 2012/2013 en las clases de Educación Física. Previamente, se hace una revisión teórica de los aspectos más significativos sobre la higiene postural más cotidiana en torno a la salud, así se obtienen unas ideas y conclusiones sobre lo trabajado, porque a través de una buena educación postural escolar y concienciación sobre los hábitos posturales, se pueden evitar diversos problemas de espalda en un futuro.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="language" qualifier="iso" lang="es">spa</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" lang="es">[Pendiente de asignar]</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Higiene postural en la  Escuela. Propuesta  de  intervención educativa  para  alumnos  de primero de Educación Primaria del Colegio CEIP Elvira Lindo Garrido, durante el curso 2012/2013.</dim:field>
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</dim:dim></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>